emc易倍体育委员建言人才队伍建设、科学基础知识普及、科教深度融合——立足人才培养 建设科技强国

　　emc易倍体育委员建言人才队伍建设、科学基础知识普及、科教深度融合——立足人才培养 建设科技强国

　　原标题：委员建言人才队伍建设、科学基础知识普及、科教深度融合——立足人才培养 建设科技强国

　　进入新时代，emc易倍体育中国这艘巨轮的科技创新引擎不断升级，每一次升级都昭示着自立自强的决心：要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术。

　　如何打好科技自立自强的主动仗？此次全国两会上，委员们不约而同聚焦人才这个科技创新的关键因子，为科技强国建设建言献策。

　　全国政协委员、中国工程院院士、“星光中国芯工程”总指挥邓中翰对中国科技发展前景充满信心。“科技工作者要有科技报国的胸怀和担当。”他表示，只要科技工作者积极创业、勇于创新、众志成城，就一定会走出中国自立自强的科技创新道路。

　　在科技人才队伍培养上，邓中翰认为，emc易倍体育近几年来，国家和政府高度重视科技创新人才的培养，专门设立了相关的产业投资基金，在资本市场开通了科创板。通过投融资和科创板，为解决科技创新的资金问题提供了助力，还让科创板成为科技人才的“吸金石”。但也要看到我国科技人才还存在一定缺口。除了领军人才和骨干人才外，还缺乏通用工程技术人才。

　　“尽管政府不断出台人才培养计划，但人才培养需要时间，也需要全社会的通力合作。”邓中翰建议，政府优化科技人才政策，科技企业加强行业人才培养，社会各方共同努力，打造稳定的高水平人才队伍，为科技强国建设输送源源不断的人才资源。

　　“加强基础研究，归根结底要靠高水平人才。”全国政协委员、中国工程院院士、阿里云创始人王坚建议，加强青年人才培养，将科技创新主讲台更多地留给年轻人。

　　王坚认为，虽然每一个年龄阶段都有可能做出创造性工作，但年轻时精力最充沛，具有更广阔的可能性。“不能简单地说把年轻人作为培养对象，而是要让他们作为主力军、生力军，在实践中锻炼。”

　　“还要鼓励更多年轻人兼具全球科学家的视野。emc易倍体育”在王坚看来，中国有为世界科技发展作贡献的使命。无论从科学研究本身，还是从国际交往看，早一点让年轻人树立为世界科技发展作贡献的意识非常重要。

　　“逻辑学是科技创新不可或缺的基石之一。”全国政协委员、中国社会科学院哲学研究所研究员陈霞认为，应“从娃娃抓起”，面向全体学生推广现代逻辑教育。“专门的逻辑课程在大中小学阶段依然缺乏，应该将逻辑学作为面向全体学生的一项素质教育。”陈霞建议，小学和初中阶段，让学生能直观上区分出有效论证和无效论证；高中阶段，让学生适当学习逻辑知识，加强写作、表达、审辨思维能力训练等；大学阶段，要将逻辑概论设为必修的通识性课程。此外，可以参照“强基计划”模式，单独投放本、硕、博招生指标，加强逻辑学学科建设。

　　高校、科研院所是国家科技创新体系的重要组成部分，也是培养优秀科技人才的重要主体。全国政协委员、北京航空航天大学党委书记赵长禄认为，科教深度融合已成为高校深化教育教学改革的必然趋势。应以科教协同平台推动教育科技人才工作深度融合。

　　赵长禄说，高校应以一流人才团队为核心，努力实现“科”与“教”的全方位、多维度、深层次融合与协同，以学科、平台、团队一体化统筹推进、系统建设，不断完善“科”的手段、筑牢“教”的基础，将教育、科技、人才融合特征，通过平台能力的物理手段和机制保障，切实形成融合优势。具体而言，建议充分发挥高校特色优势，创新组织模式，突出学科牵引。以一级学科下具体学科方向为基本单元打造高校科教协同平台，为专业教育、科技创新和人才汇聚提供共享服务硬支撑，营造有利于师生互动和科学精神培养的良好氛围。（武红利 宋佳音）